安徽省优秀共青团干部——淮南市田家庵区第二小学大队辅导员时慧玲

　　基本情况：

　　时慧玲，女，汉族，1973年5月出生，入党积极分子，大学本科学历，现任淮南市田家庵区第二小学大队辅导员，田区葛雪梅名师工作室和淮南市道德与法治名师工作室骨干成员，曾获淮南市优秀少先队辅导员、淮南市骨干教师、淮南市中小学德育骨干培训班优秀学员等称号，所带中队曾获得淮南市红领巾三星章中队、淮南市红领巾防疫章中队、淮南市优秀少先队中队、淮南市先进班集体等荣誉。

　　简要介绍：

　　该同志参加工作以来一直从事语文教学工作，担任班主任及教研组长，并兼任学校大队辅导员。她热爱教育事业，有爱心，有耐心。工作努力勤奋热情高，喜欢接受新事物。曾多次在师德、年度考核中获得优秀，多次课堂教学和教学设计在省市区级获奖，多篇论文曾经发表在省、市级刊物上，并多次在市区级比赛中荣获一等奖 。多次参加过国家、省市级重点课题的研究。作为一名辅导员老师，她为人热忱，经常无私地帮助一些年轻教师，同时把学生的身心健康发展放在首位，是一位被同事、家长和学生都称赞的好同志。

　　时慧玲老师，自1993年参加工作以来，就成为了一名少先队辅导员。她面对工作时积极上进，面对生活时乐观进取，面对学生严格认真又体贴入微，尽心尽力。对于形形色色的每一届队员，她始终坚持走进孩子的心灵，与他们同悲喜、共欢笑、同学习、共进步，尽职尽责地引导着每一位孩子健康成长。

　　一、在思想上，力争上游，积极进取。

　　身为大队辅导员，时老师积极参加每一次辅导员培训和德育教育活动，并把培训活动中涉及到的优秀队会主题、活动方案等带回学校传授给其他的中队辅导员，与他们交流讨论，共同进步。在每一次少先队活动后时老师都进行图文材料汇总，做成一篇篇文章，利用校园墙壁文化和宣传栏等阵地展现少先队大队的精彩风貌，赢得了一致好评。她还积极学习“三个代表”的重要思想，努力研究新时期对少年儿童素质教育的新要求，贯彻学习党中央关于少年儿童教育工作的一系列重要指示，以竭诚为少年儿童健康成长为出发点和落脚点，组织各式各样的少先队活动，教育和引导少年儿童德、智、体、美全面发展。

　　二、在工作中，任劳任怨，尽职尽责。

　　辅导员的工作是平凡琐细的，要想把少先队工作开展得有条不紊，责任心是必不可少的。一直以来，时慧玲老师始终本着对每一个学生负责的态度，经常深入学生，了解每一位学生。从思想、心理、行为、学习和生活上予以耐心地引导和呵护，着力促成孩子们愉快、健康地成长。例如，早晨发现哪位学生没有按时到校，她会及时拨通家长电话，间清原因；课间看到哪位学生愁眉苦脸，常常热心地问个究竟，及时化解。总之，她要求自己走近孩子，努力做到尽职尽责。她还利用课余时间为新入队的少先队员讲解如何正确佩戴红领巾，记录队员们

　　第一次戴红领巾”的光荣瞬间。组织观看“红领巾爱学习”系列网上主题队课，让队员们感受祖国新变化。带领着少先队员们去做各种志愿活动，到舜耕山梅园和中央公园开展“学雷锋  护环境”实践活动，为社会为国家做出贡献。邀请淮南市第一人民医院的援鄂护士夏晓丹做事迹汇报，让少先队员们深切感受到英雄就在身边，用实际行动向身边的榜样靠拢。

　　三、在业务上，虚心请教，精益求精

　　一直以来，时老师都立志要成为“理论型”、“科研型”的辅导员。为此，她不断地学习。一是向书本学。经常是白天忙于了解各中队的基本情况,倾听队员们的心声,搜集队员们的建议。晚上挑灯夜战,在少先队素质教育的理念中徜徉。几年来她自学了许多有关少先队的专业书籍,系统地掌握了少先队工作理论和方法。二是向先进学。想方设法向有经验的辅导员老师请教,虚心与他们交流。到活动开展丰富多彩的十六小实地学习,亲身体验。同时,坚持撰写“实习笔记”,进一步理清自己的工作思路,明确工作目标。三是向学生学，利用一切机会去走进学生,跟他们一起学习，一起谈天,拉近彼此的距离。一分耕耘、一分收获。根据几年实践经验，她撰写的教育论文曾多次获奖，2020年还被光荣地评为区优秀教师、市优秀少先队辅导员。

　　四、深化“主题活动”，引导少先队员健康成长

　　活动是培养少先队员各项素质、增强中队凝聚力的最有效的载体，是培养优秀种子的最好的土壤。时慧玲老师带领队员们先后开展了不少的活动：到上窑山“追寻红色足迹、缅怀革命先烈”活动；到舜耕山开展“学雷锋树新风”活动；到消防应急中心参观；为十六小沈鹏宇同学捐款；举行“防震减灾”演讲比赛、邀请派出所民警开展法制进校园活动；到大通万人坑爱国基地参观……

不仅如此，还利用班会、晨会、国旗下的讲话等形式对学生进行常规教育，使德育真正走进他们的心灵，走进他们的生命，更有效地促进了学生身心的健康成长。